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教师姓名：李金仙

职称与职务：副提拔

电子邮箱：lijinxian@cfau.edu.cn

学习及职责资格

山西大学外语系英语专科 学士学位

西安异邦语大学 异邦言语文体硕士学位

北京大学 历史学博士

盘问范围

好意思海应答史、好意思海应答策略及英语教训

教讲课程

精读、听力、MTI口译听力、东谈主文经典阅读

主要奖项与荣誉

1、2006年第五届优秀教训遵循奖一等奖（集体）

2、2008年第六届优秀后生主干教师奖一等奖

3、2009年北京市提拔教训遵循一等奖 （集体）

4、2009年获北京市总工会颁发的“工东谈主前锋号”（集体）

主要科研遵循

课本

1、《在任攻读硕士学位天下联考英语测验用书：阅读、翻译与漫笔写稿》（主编王红利，郭立秋，名次序三），电子工业出书社，2003年。

2、《英语口译常用词语应考手册》（主编王燕，名次序四），外文出书社，2010年。

3、参与编写：《英语口译实务》（二级，主编王燕，名次序三），外文出书社，2017年。

4、参与编写： 《英语口译实务课本配套老师》（二级，主编王燕，名次序三），外文出书社，2017年。

论文

1、“挂念与忘却：好意思国社会对朝鲜干戈集体挂念的塑造（1953—1965）”， 《近当代国际关连史盘问》，2016年11月。 

2、“挂念与好意思海应答——好意思国对外关连史盘问的新趋向”，《北大史学》，2012年12月。  

3、“秉承PowerPoint Presentation活动的学习效果及影响身分分析”，《当代远距离提拔》， 2009年10月。 

4、 “任务型教训法在大学英语精读教训中的应用”，《安徽师范大学学报》，2009年3月。 

5、 “培养学生空洞应用英语的才智－多元智能表面框架下的任务型言语教训形式探索”，《语文体刊 》， 2008年2月。

科研形势： 

1、形势主抓东谈主，《愚弄多元智能，培养学生空洞应用英语才智—大学英语精读课程任务型教训施行盘问》（北京地区）大学英语教训纠正立项，形势类别（“市级教改形势”），已结项。

2、形势主抓东谈主，《朝鲜干戈、集体挂念与好意思海应答：1953年以后好意思国对东亚应答策略的文化政事分析》，中央高校基本科研业务费专项资金科研转变重心形势自拍偷拍 探花，已结项。